Подготовительные группы: Подготовительная группа компенсирующей направленности № 2

6 - 7 лет

Педагоги группы

Воспитатель высшей категории

Сурикова Елена Александровна

Воспитатель высшей категории

Шаповал Анастасия Вячеславовна

Особенности занятий в группе

На подготовительном этапе логопедические занятия насыщаются невербальными заданиями, что необходимо для установления контакта с детьми, преодоления негативизма, установлении зон ближайшего и актуального развития.

Особое внимание на подготовительном этапе уделяется развитию речевой моторики. Основной задачей в коррекционной работе на данном этапе должно быть улучшение подвижности и ощущений органов артикуляции в целом: совершенствование произвольных движений языка и губ, развитие речедвигательных кинестезий, статической и динамической координации движений речевых органов.

В подготовительный период преимущественное внимание уделяется развитию артикуляционной моторики ребенка, выработке у него достаточно четких и скоординированных артикуляционных движений. Что касается развития слухового восприятия, то здесь важно научить ребенка отличать правильное звучание звука от дефектного.

Много внимания уделяется подготовке к первому занятию с ребенком, логопед старается сразу сформировать положительную мотивацию у него к занятиям

Важной является задача формирования произвольных форм деятельности и осознанности отношения к занятиям. Ребенок должен усвоить правила поведения на занятиях, научится выполнять инструкции логопеда, активно включаться в общение.

Обучающая программа

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 110 г. Липецка

Новости и события

Все новости и события

23 мая 2025 г.

Нелегальная занятость - угроза вашему настоящему и будущему!

Распоряжением Правительства РФ от 08.05.2025 N 1166-р утвержден план мероприятий противодействия нелегальной занятости на 2025 - 2027 годы. План включает 18 мероприятий по противодействию нелегальной занятости, в частности предусматривается: - проведение комплекса мероприятий, направленных на профилактику, выявление и пресечение фактов осуществления гражданами с нарушением порядка, установленного законодательством; - ведение реестра работодателей, у которых выявлены факты нелегальной занятости; - проведение анализа численности неработающих граждан трудоспособного возраста. Напоминаем работникам и работодателям, что нелегальная занятость приводит к снижению социальной защищенности работников и недобросовестной конкуренции за труд. Отказываясь от оформления трудовых отношений, работодатели снимают с себя ответственность за безопасность работника, а периоды работы без оформления не позволяют сформировать пенсионный стаж. Телефоны горячей линии: - рабочей группы межведомственной комиссии по противодействию нелегальной занятости в муниципальном образовании: +7 (4742) 23-91-27; +7 (4742) 23-91-14; - межведомственной комиссии по противодействию нелегальной занятости в Липецкой области: + 7 (4742) 25-24-21; - Государственной инспекции труда в Липецкой области: + 7 (4742) 36-02-03.

Наш сад

13 мая 2025 г.

Математические представления. Задачи: закрепляем счет в пределах 10.

"Интересно мы живём" Математические представления. Задачи: закрепляем счет в пределах 10. Закрепляем решение арифметических задач. Развиваем внимание, мышление, закрепляем название геометрических фигур.

25 апреля 2025 г.

"Наши праздники!" Весенний праздник "Встречаем весну!"

Праздник

Дополнительные занятия в группе

Обучение детей программированию "Робомышь"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робомышь» (далее – «Программа») определяет организацию обучения раннему программированию детей дошкольного возраста

Воспитатель высшей категории

Терещенко Оксана Александровна

Развитие творческих способностей «Пластилиновые чудеса»

Программа «Пластилиновое чудеса» направлена на развитие индивидуальных творческих способностей дошкольников, на развитие мелкой моторики, ручной умелости, что способствует развитию сенсомоторики, т.е. –согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, силе, точности в выполнении действий, коррекции мелкой моторики пальцев рук, что обуславливает ее актуальность в условиях современного образования.

Воспитатель высшей категории

Шаповал Анастасия Вячеславовна

Раннее обучение детей чтению «В мире букв и звуков»

Раннее формирование фонетико-фонематического слуха позволяет обеспечить более комфортное вхождение ребенка в учебный процесс начальной школы, позволяет снизить уровень стресса, благотворно влияет как на процесс обучения, так и на развитие личности ребенка, повышение продуктивности его мышления. Также создает прекрасные возможности для того, чтобы вызвать интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважение к языкам и культуре других народов, способствует развитию коммуникативно-речевого такта. Язык для детей становится, прежде всего, средством развития, познания и воспитания.

Учитель - дефектолог

Тарасевич Юлия Николаевна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника